本文摘要：11月30日上午，淅川县上集镇镇平小学的会议室里书声琅琅，气氛冷淡。原本，国培计划（2019）教师工作坊项目淅川县小学语文七坊第二次集中于研修正在这里如火如荼地展开，本次活动，上集镇中心校把国培网络研修与校本研修有机融合，增进了教师研修常态化，夺得了广大学员的完全一致赞誉。 活动伊始，学校的侯艳峰老师交叠本次国培计划的主题信息技术与学科深度融合，做到了一节《少年中国说道》的公开课。

11月30日上午，淅川县上集镇镇平小学的会议室里书声琅琅，气氛冷淡。原本，国培计划（2019）教师工作坊项目淅川县小学语文七坊第二次集中于研修正在这里如火如荼地展开，本次活动，上集镇中心校把国培网络研修与校本研修有机融合，增进了教师研修常态化，夺得了广大学员的完全一致赞誉。　　活动伊始，学校的侯艳峰老师交叠本次国培计划的主题信息技术与学科深度融合，做到了一节《少年中国说道》的公开课。

课堂上，合作自学主动探究师生对话生生对话等教学模式为课堂流经了生机与活力，给学生更为权利的自学空间，反映了以学生为本的理念，转变了课堂的面貌，使课堂气氛活跃，教学民主，学生的自学热情高涨，师生关系融洽。接着，中心校王瑞老师融合县之后教育部门的拒绝，对下一步国培研修展开了决定布置，拒绝所有学员大力参与，融合教学实践中已完成研修任务，使自己的专业水平在国培研修中以求实实在在地提高。　　这次活动的有效地积极开展，深化了网络研修自学实质，充分发挥了优秀成果的引导电磁辐射起到，对提高教师课堂教学的能力、提高校本研修的质量起着了大力的推展起到。

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